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林昶恒:「大富翁」並非合適的理財遊戲!

林昶恆(Alvin)

獨立的專業理財教練(Money Coach),亦為認可之兒童財商教練,為不同機構推廣理財教育,向公眾灌輸正確理財觀念,著有《親子10分鐘 啟動孩子理財力》。

很多家長以為「大富翁」是教育孩子理財的經典遊戲,但作為兒童財商教練(CFQCC)的林昶恒(Alvin)則認為有以下弊端:

1) 只靠運氣:遊戲設計是要參加者利用他們手上的資金創造更多財富,而最基本的創造財富方法便是買地或其他資產,但並不能夠決定買甚麼資產,只靠擲骰子,去到 甚麼地方,沒人買的便可,只要有錢,都希望盡快買入土地和資產,期望其他參加者會踏入自己的地方而收取租金。這難以在過程中教導孩子學習管理現金流。

2) 不用付出:除了開始時分派的金錢,參加者每次經過起點都理所當然地獲得薪金,亦沒有任何方法令自己付出多些而得到多些,基本上只需要運氣好,每次擲骰子能夠擲到大點數,便可以早些得到薪金,這並非付出與回報的關係,亦不存在因要得到入息而選擇付出努力的概念。

3) 沒個人選擇:在遊戲中,「機會」及「公益福利」卡的不同獎賞也可以為你增加收入,但這靠運氣,沒有包含任何個人選擇或努力換取回報的元素。

4) 乘人之危:當參加者都積極買地和起房子,無非都是希望其他參加者可以到此一遊而繳交租金,所以遊戲設計強調是要鬥快,比別人快買地、起樓、獲得資金便可以 勝出,遊戲過程中不存在任何互相幫助的元素,有的只是「趁你病,攞你命」或是「乘人之危」的精神,期望其他人破產收場。

5) 誤以為破產是小事:遊戲參加者中只有一個能夠勝出成為大富翁,其餘參加者結局都是負債累累,最後破產離場,但到第二次再玩這遊戲時,便可以從新再來。這可 能令孩子錯誤理解,「破產」只是一種不真實的遊戲結局,破產沒甚麼大問題。但其實一個曾經破產的人,要尋找專業工作或打算向銀行借錢時,便會體會到負面的 影響。

Alvin 認為大富翁遊戲是一個很有趣味和刺激的遊戲,但不是一個教導孩子理財的遊戲,一些似是而非的概念要特別留意,不要讓孩子建立了這些超級錯誤的心態和觀念。 A

延伸閱讀:《親子10分鐘——啟動孩子理財力》   Alvin Lam 著

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